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教育部:积极推进“互联网+教育”发展,深入实施“教育信息化2.0行动计划”
教育部经商工业和信息化部,对《关于高质量做好线上线下融合,推动教育事业健康发展的提案》提案作出了答.. |
教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、通信管理局、财政厅(.. |
河北省教育厅等五部门联合发文:进一步加强和规范教育收费管理
为进一步完善河北省教育收费政策、规范教育收费管理、坚决治理教育乱收费,河北省教育厅、河北省发展和改.. |
教育部部署开展县域义务教育优质均衡创建工作
党的十八大以来,推进义务教育均衡发展取得良好成效。截至2020年底,全国96.8%的县实现县域义务教育基本.. |
把严的主基调贯穿管党治校全过程各方面 教育部召开推进中央巡视整改、深化全面..
11月26日,教育部召开推进中央巡视整改、深化全面从严治党暨直属系统警示教育会。 |
2021年河北省成人高校招生录取控制分数线和录取相关工作确定
经河北省招生委员会研究,确定了2021年河北省成人高校招生各层次各科类录取控制分数线,现予以公布。 |
河北:2022年普通高校招生音乐类专业统考考生须知
一、乐理、练耳测试须知 (一)考生应在考前了解到达考点的行车路线及周边交通状况,并随时关注天气情况.. |
河北:2022年普通高校招生美术类专业统考考生须知
一、考生要严格按照《2022年河北省普通高校招生艺术类专业统考和校际联考防疫与安全须知》要求,提供相关.. |
河北:2022年普通高校招生舞蹈类专业统考考生须知
一、考生应在考前了解到达考点的行车路线及周边交通状况,做好个人防护,并随时关注天气情况,以免延误考.. |
教育部教师工作司关于第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目遴选结..
根据《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》部署要求,经有关单位自主申报,专家会议评审,确定第二批.. |
体育总局办公厅 教育部办公厅关于印发《2022年普通高等学校运动训练、武术与民..
体育总局办公厅教育部办公厅关于印发《2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法.. |
习近平主持召开中央全面深化改革委员会第二十二次会议
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平11月24日下午主持召开中央全.. |
@河北考生 国考本周末举行 根据疫情防控要求 满足三个条件才能参加考试
河北考区中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员笔试将于11月27日、28日在石家庄进行。为帮助考生做.. |
石家庄学院成功获批全国“水环境监测与治理1+X职业技能等级证书”试点院校和首..
近日,河北省教育厅冀教职成处函(2021)70号文件公布了第四批1+X证书制度试点工作院校名单,石家庄学院.. |
12月18日起报名!山东2022上半年自考毕业及实践环节考核科目、时间及地点来啦
日前,山东省教育招生考试院发布了《关于做好山东省2022年上半年高等教育自学考试毕业及实践环节考核报名.. |
天津:2022年普通高校艺术类专业统一考试防疫与安全须知
2022年天津市普通高校艺术类专业统一考试将于2021年12月11—12日举行,为保障广大考生和考试工作人员生命.. |
深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 加快建设教育强国
教育部党组书记、部长 怀进鹏 党的十九届六中全会,在建党百年的关键历史节点,在第二个百年奋斗目标新征.. |
强化高校办学主体责任 规范非学历教育办学行为 ——教育部职业教育与成人教育司..
近日,教育部办公厅印发了《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》(以下简称《规定》)。教育部.. |
教育部办公厅关于印发《普通高等学校举办 非学历教育管理规定(试行)》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校,国.. |
第七届全球工匠联盟国际论坛举办
近日,第七届全球工匠联盟国际论坛在博洛尼亚和里斯本举办。本次论坛由Skillman全球工匠联盟和英国国家学.. |
深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 加快建设教育强国
党的十九届六中全会,在建党百年的关键历史节点,在第二个百年奋斗目标新征程开启的特殊历史时刻,回顾百.. |
唐山这两所学校要整合搬迁!
近日,河北省招标投标公共服务平台网站发布《唐山幼儿师范高等专科学校与唐山师范学院玉田分校整合搬迁工.. |
天津:2021年12月高中阶段同等学力认定考试报名11月19日开始
2021年12月天津市高中阶段同等学力认定考试将于2021年11月19日至20日开始网上报名,并在11月22日至23日进.. |
教育部举办第二期“双减”工作全国视频培训班
近日,为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,教育部举办.. |
从严规范 科学鉴别 做好校外培训项目分类管理
近日,教育部办公厅印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》(以下简称《指南》),教育部校外教.. |
教育部印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训.. |
全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)
为深入学习贯彻习近平法治思想,进一步提升教育系统普法工作质量和水平,根据《中央宣传部、司法部关于开.. |
教育部印发教育系统“八五”普法规划
近日,为深入学习贯彻习近平法治思想,进一步提升教育系统普法工作质量和水平,教育部制定发布了《全国教.. |
教育部有关负责人就《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-20..
1.问:请介绍一下教育系统“八五”普法规划出台的背景。 答:普法是全面依法治国的基础性工作。习近平总.. |
教育部回应“降低中专生进入大学门槛”:逐步建立“职教高考”制度
中等职业教育作为国民教育体系的重要环节,肩负着为国家经济和社会发展培养高素质技术技能型人才的使命,.. |